Herzlich willkommen beim BMU-Landesverband Berlin
Herzlich willkommen beim BMU-Landesverband Berlin!
Schwerpunkte unserer Arbeit bilden die Fortbildungsarbeit sowie unsere politische Arbeit.
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das BMU-Team Berlin
Musikpädagogische Tage 2019 - Rückblick
Die diesjährigen „Musikpädagogischen Tage“ des BMU-Berlin endeten mit einem erneuten Besucherrekord: Rund 800 Teilnehmer kamen am 23. und 24. Oktober 2019 in die Landesmusikakademie in Köpenick, um dort insgesamt 66 Kurse zum Kongressmotto "Musik macht's möglich!“ zu besuchen. Damit konnte der Rekord vom letzten Jahr mit über 700 Teilnehmern noch weit übertroffen werden.
Ohne unseren Partner, die Landesmusikakademie, wäre das für uns Ehrenamtler nicht zu stemmen. Das Team um Akademieleiter Joachim Litty stellte uns nicht nur die hervorragenden Räumlichkeiten zur Verfügung, sondern sorgte auch für die notwendige Ausstattung an Technik und Instrumentarium.
Wir vom BMU freuen uns sehr, dass die Musikpädagogischen Tage auch im 21. Jahr ihres Bestehens so gut angenommen werden.
Rückblick auf das Angebot der Musikpädagogischen Tage:
- Kurzübersicht zum Tagesablauf, den Referent*innen und den Workshops
- Übersicht und Beschreibung der Workshops
Zum Vormerken: Im nächsten Schuljahr finden die Musikpädagogischen Tage am 28. und 29. Oktober 2020 statt.
Hier einige Eindrücke aus den MuPäTagen 2019 (per Klick vergrößern, mit Pfeiltasten blättern):
Landesschulmusiktag 2019
Am Donnerstag, den 14. 2. 2019 fand der diesjährige Landesschulmusiktag im FEZ Wuhlheide statt, wie immer mit Unterstützung und in den bestens ausgestatteten Räumen der Landesmusikakademie!
Dieses Jahr stand das Thema "Musiktheater an Schulen" im Mittelpunkt. In zweimal fünf Workshops wurden den Kolleginnen und Kollegen Inhalte und didaktische und methodische Herangehensweisen an Musiktheater nahe gebracht.
Ergebnisse der Umfrage "Musikvermittlung und Schule"
Zu einem guten Jahresprogramm eines Konzerthauses, Orchesters, Chors oder einer Opernbühne gehören mittlerweile auch musikalische Bildungsangebote und Musikvermittlungsprogramme für Schüler/innen unterschiedlicher Altersgruppen.
- Wie sieht die Situation aus Perspektive der Lehrkräfte aus?
- Wo liegt Verbesserungspotenzial in der Zusammenarbeit von Schulen und Musik-Institutionen?
- Was funktioniert bisher schon gut?
- Welche Inhalte sind für Berliner Schulen besonders interessant?
In Zusammenarbeit des BMU Berlin und des netzwerks junge ohren haben wir Mit Ihrer Hilfe eine Umfrage unter Lehrkräften an Berliner Schulen durchgeführt (siehe auch Magazin des BMU, 2-2017, S. 23ff.).
Nachrichten
BMU wieder bei der Berliner Senatsbildungsverwaltung
Am 30.9.2019 traf sich der BMU Berlin erneut mit Vertretern der Berliner Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Gesprächsthemen waren u.a.:
- Ausbildung von Musiklehrkräften an der UdK, Möglichkeiten zur Erhöhung der Absolventenzahl
- Evaluation des MentorInnenprogramms des Landesmusikrats
- Ermäßigungsstunden für SchulberaterInnen
- Monitoring Studie der Bertelsmann-Stiftung zur Musikalischen Bildung an Schulen
- Kriterien für die Anerkennung von Fortbildungen
Wichtig für alle GS-Lehrkräfte, die eine Heraufstufung nach A13 anstreben: Alle Fortbildungen des BMU-Berlin werden vom Senat anerkannt.
BMU beim Präsidenten der UdK
Der BMU-Berlin, vertreten durch Carl Parma und Friedrich Neumann (sowie Franzsika Stoff vom LMR) führte am 25.3.2019 ein Interview mit dem Präsidenten der Universität der Künste Berlin, Prof. Martin Rennert.
Folgende Themen wurden besprochen:
- Selbstverständnis der UdK als Ausbildungsstätte für Musiklehrkräfte
- Studierenden- und Absolventenzahlen
- Erweiterung der Ausbildungskapazitäten
- Notwendige Räumliche und Personelle Ausstattung
Das vollständige Interview erscheint in der nächsten Ausgabe des BMU-Magazins im Herbst 2019 und bald hier auf der Homepage.
BMU bei der Berliner Senatsbildungsverwaltung
Am 25.2.2019 traf sich der BMU Berlin wieder mit Vertretern der Berliner Senatsbildungsverwaltung. Gesprächsthemen waren u.a.:
- Digitalisierung (Positionspapier des BMU)
- Quereinsteiger in Berlin
- Situation der Ausbildung an der UdK
- Möglichkeiten zur Steigerung der Absolventenzahl an der UdK
- Zusammenarbeit mit den Musikschulen